园所动态小种植大收获蒜苗种植活动

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小种植

大收获

-摘要-

《指南》表明幼儿在对自然事物的探究过程中，需要不断激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步探究能力，从而帮助幼儿不断获得丰富的感性经验积累，并运用于新的学习活动，形成受益终生的学习态度和学习能力。

春

游

01

课程缘起

一草一木，一叶一花皆资源，小朋友们通过种植，激发爱护生命、尊重生命的情感。老师们巧妙地将“食育”与大自然探究活动相结合，寓“食育”与自然之中，通过一系列活动，不断激发幼儿对大蒜的兴趣，并及时抓住幼儿感兴趣的问题，充分利用幼儿园资源，设计符合幼儿感兴趣的实践活动，进一步激发幼儿对大蒜的兴趣和对大自然的热爱之情。

02我最想种植的植物投票活动

哪种蔬菜会赢得最后的胜利呢？孩子们慎重的投下自己宝贵的一票，回到座位又开始好奇别人的选择，还有的小朋友争取最后的机会想要说动好朋友跟他投一种蔬菜。

经过统计，最后结果大蒜以12票的得分，位居榜首。

03

“蒜”之初体验

我看到大蒜是一个圆形的。

我发现大蒜中间有根棍子。

我观察大蒜发现，它里面有许多大小不一样的蒜瓣。

大蒜里面的每个蒜瓣上都有自己的一层皮。

04

种植蒜宝宝

为了让孩子们进一步认识大蒜，教师带领孩子们对大蒜看一看、摸一摸、剥一剥、闻一闻、尝一尝，进行亲身感知体验。

05

照顾蒜宝宝

为了能让蒜宝宝快快长大，孩子们每天都会看看它们、给它们浇水、给它们松土、给它们换水。有的孩子还会轻轻的摸一摸他们，嘴巴里念叨着“大蒜宝宝，你们要快快长大哦。多喝水，多吃营养哦。”

06第一次收获

07品尝菜肴

众所周知，大蒜还可以做很多美味可口的菜肴，而且营养丰富哦！瞧，这是爸爸妈妈和孩子们做的有关大蒜的菜，有蒜苗炒肉、蒜苗饺子、蒜叶炒鸡蛋等。

在又看又吃的情景下，孩子们对蒜进行了进一步的认知，知道用大蒜做的小菜不仅香而且可以杀菌，让我们身体里的细菌变少，身体变棒！

08课程感悟

一粒种子，一次体验，一次收获，蒜宝宝的故事还在继续……

此次课程紧密结合孩子们生活，通过多种形式的活动，幼儿自主学习、自由探索、自由表达，获得自身的发展，积累了许多关于大蒜的经验。也许孩子们在家里都不爱吃大蒜，觉得大蒜太臭，气味太难闻，但经过这次的课程故事，孩子们了解到大蒜的营养价值都愿意去尝试，让原本不爱吃大蒜的孩子，不敢靠近大蒜的孩子，也慢慢开始尝试去吃大蒜，改变了不爱吃蒜的习惯。

编辑：保教室审核：李艳

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